頭の運動 〜クイズでIQ&右脳を鍛えよう!〜

No. カテゴリ タイトル 投稿者 投稿日時
027929 未選択 服従しないロボット サイン 2005/03/23(Wed) 19:16:59
027938 未選択 実体験問題その82(嫌われ者編) キョウ 2005/03/24(Thu) 16:53:51
027949 未選択 残されたひらがな 知鶴 2005/03/25(Fri) 11:56:00
027957 暗号 3つの暗号を解き人質の場所を探し出せ!! SASUKE 2005/03/25(Fri) 14:03:36
027960 暗号 ダイイングメッセージを解け!! 知鶴 2005/03/25(Fri) 14:24:33
027966 未選択 謎のメッセージ 知鶴 2005/03/25(Fri) 15:23:15
027977 未選択 木×3=?の謎 知鶴 2005/03/26(Sat) 09:43:15
027992 未選択 実体験〜なぞなぞ〜 にゃん 2005/03/28(Mon) 10:03:56
028001 未選択 今から20年前の実体験。不穏な小学生むた むた 2005/03/28(Mon) 12:40:23
028010 暗号 暗号問題 エリヤ ◆8z91r9YM 2005/03/28(Mon) 18:24:00
028014 未選択 不審な電話 サイン 2005/03/28(Mon) 18:40:49
028024 未選択 不審な電話 続編(デパートの中で・・・) サイン 2005/03/28(Mon) 19:37:58
028032 未選択 不審な電話 続編(一通の手紙・・・) サイン 2005/03/29(Tue) 08:42:53
028035 未選択 不審な電話 続編(とうとう犯人の、居場所がわかる!) サイン 2005/03/29(Tue) 09:23:41
028042 未選択 不審な電話 (犯人、居場所を移す!?) サイン 2005/03/29(Tue) 10:21:19
028045 暗号 不審な電話 続編(頂上に残された暗号) サイン 2005/03/29(Tue) 10:44:22
028049 暗号 不審な電話 続編(港についたが、暗号もつく) サイン 2005/03/29(Tue) 11:04:38
028053 未選択 不審な電話 続編(意味不明な言葉) サイン 2005/03/29(Tue) 11:25:51
028056 未選択 不審な電話 続編(そして、最終へ) サイン 2005/03/29(Tue) 12:39:34
028067 未選択 不審な電話 続編(撃たれた夫) サイン 2005/03/29(Tue) 17:00:20
028068 推理 謎の殺人現場、第二現場 サイン 2005/03/29(Tue) 17:05:47
028071 未選択 門脇が言う サイン 2005/03/29(Tue) 18:45:57
028080 未選択 実体験問題〜謎の老婆〜 にゃん 2005/03/30(Wed) 18:22:19
028086 未選択 DMを解け! 知鶴 2005/03/30(Wed) 20:45:08
028087 未選択 魔女とであった少年 サイン 2005/03/30(Wed) 20:49:03
028091 未選択 謎の紙切れ 尊攘 2005/03/30(Wed) 21:25:34
028095 未選択 実体験〜言うことが恐ろしいですから 知鶴 ◆cY.CRZDQ 2005/03/30(Wed) 22:13:57
028122 未選択 行こうか逃げようか・・・ 03s ◆YyxDc52I 2005/03/31(Thu) 21:10:17
028128 未選択 値札の謎 三原ジュン ◆fqmYqjsI 2005/04/01(Fri) 07:00:40
028131 未選択 実体験問題その83(電話編) キョウ 2005/04/01(Fri) 10:21:07



問題No.028001

今から20年前の実体験。不穏な小学生むた

むた (2005/03/28(Mon) 12:40:23)

 これは私が12歳のときの実体験クイズです。
当時の僕は優等生でないのは今と変わりませんが、
性格は危険なまでに純粋でした。そんな僕の一言が
学校中を恐慌の渦に巻き込んだのですがその一言を
当ててください。

状況:放課後のホームルーム。

先生「いいか、今度のテストの成績は何だ。
平均点が50点いかないなんてひどすぎる。
(30分経過のため途中略)
しっかり勉強しなくちゃだめだ、しっかり勉強すれば・・・。」
むた「○○○○○○○○○○○○・・・。」

 先生のその言葉を聴いた瞬間青ざめて鉛筆を落とし、むたさんは
2−3日連続で職員室に呼びだされたのですが、むたさんが30分の説教に
切れていった言葉は何でしょう。

 
線分ft (2005/03/28(Mon) 12:51:15)

こんばんは
結構優等生らしい線分ftです。
(ええ、反抗して心証悪くするよりはマシです(をい))

さて
・「しっかり勉強すれば、30分も説教できる語彙力が身につきますね」
・「じゃ、先生はしっかり勉強しなかったんですね」
・「この時間を勉強に当てた方がマシ」
・「勉強しかできない大人に言われたくないなぁ……」
辺りでしょうか

 
むた (2005/03/28(Mon) 12:59:09)

>「しっかり勉強すれば、30分も説教できる語彙力が身につきますね」

 ニュアンス的にこれが一番近いです。まあこんな感じで皮肉っぽくね。

>「じゃ、先生はしっかり勉強しなかったんですね」
>「この時間を勉強に当てた方がマシ」
>「勉強しかできない大人に言われたくないなぁ……」

 こんな愉快なセリフ言う勇気は当時も今もありません・・・。

 良い子のみんな、真似したらもう良い子じゃなくなるぜ。ではでは。


 
キョウ (2005/03/28(Mon) 13:26:21)

むたさん、どうも。

20年前ではなく、21年前では?鯖読みましたね!(笑)

それでは解答を、

・「確定申告はお早めに!」
・「長々と説教した割りには何が言いたいか良く解りませんが。」
・「もう少し簡潔に纏めて説教して下さい。」


 
古畑 (2005/03/28(Mon) 13:32:50)

実体験問題には初参加の古畑です。お久しぶりですね、むたさん。^^(忘れられてないかなあ^^;)
>平均点が50点いかないなんてひどすぎる。
これを根拠に「先生の説教も50点以下ですね。 ε〜´д`」というのを思いつきました。



 
ほにゃみ (2005/03/28(Mon) 15:04:05)

むたさん、こんにちは♪
教えて作ってでは、ほにゃみがお世話になりました(フラレタけど)
では挑戦!

先生「しっかり勉強しなくちゃだめだ、しっかり勉強すれば・・・。」
ほにゃみ「あー!その話が一番無駄だぁ〜〜〜!」

先生「しっかり勉強しなくちゃだめだ、しっかり勉強すれば・・・。」
むたさん「説教もやすみやすみ言えよ・・・」

先生「しっかり勉強しなくちゃだめだ、しっかり勉強すれば・・・。」
むたさん「説教は計画的に!」

先生「しっかり勉強しなくちゃだめだ、しっかり勉強すれば・・・。」
むたさん「健康のため説教しすぎには注意しましょう!」

(* ̄m ̄) ププッ。おじゃましました☆

 
むた (2005/03/28(Mon) 15:42:30)

キョウさん、どもです。
>「確定申告はお早めに!」

引っ張るね君もw。俺はいくつだよw。
>「長々と説教した割りには何が言いたいか良く解りませんが。」
>「もう少し簡潔に纏めて説教して下さい。」
うおー、かっこよすぎ。私はもっと曲がった人間です。

古畑さん、ひさしぶりっす。
>「先生の説教も50点以下ですね。 ε〜´д`」
 こんな感じの脱力系のせりふです。こういう状況では脱力系のほうがむかつきます。お気をつけて(加害者からのお知らせ)。

>「あー!その話が一番無駄だぁ〜〜〜!」
>「説教もやすみやすみ言えよ・・・」
>「説教は計画的に!」
>「健康のため説教しすぎには注意しましょう!」
 前スレからひっぱてますねw。今度は何の歌がいいか考え中です。
ロマンチックなリクエストよろしく。

ではでは。


 
purimo (2005/03/28(Mon) 18:33:15)

むたさん、こんにちは。
脱力系のせりふだというので、こんな風に考えてみました。

「先生まだ続くんですか?眠くなってきたので、話が終わったら起こして下さいzzz…」

みたいな系統のせりふじゃないでしょうか。

または最初の方のヒントに“皮肉っぽく”とあったので、

「先生の話は眠くなりますよ」とか…。




 
線分ft (2005/03/28(Mon) 18:38:14)

こんばんは
この「前置き」を書くと、内容が無くても立派なレスに見えるので書く線分ftです。
(ええ、便利です)

さて、皮肉でやる気無し……いつもの私ですね(違)
「勉強して、その程度の説教ですか」


 
AZUKUN (2005/03/28(Mon) 18:56:37)

どもども。別ジャンルの板以来ですね、むたさん(3,4日くらい)

線分ftさんに似てますが
「しっかり勉強したはずの先生なんだから、もっと手短かにまとめた説教できるんじゃないんですか?」辺りじゃないかなと。


…僕の回答ももう少し簡潔にしろって感じもしますが(苦笑)

 
サイン (2005/03/28(Mon) 19:46:35)

「ハァ・・その『勉強』を教えているのは、先生じゃないですか・・。教え方がよければ、身につくんですがねぇ。」

 
むた (2005/03/28(Mon) 21:55:34)

purimo さん、どうもです。
>「先生まだ続くんですか?眠くなってきたので、話が終わったら起こして下さい>zzz…」

>「先生の話は眠くなりますよ」とか…。

 うーん、かなりいい感じですが。難点があります。むたさんはこう思ったら本当に寝てしまいます。実際それで何度、居残りさせられたことか。

線分ftくん、どうもです。なんとなく君が当ててくれそうな期待感が(ほめていない模様)

>こんばんは
>この「前置き」を書くと、内容が無くても立派なレスに見えるので書く線分ftで>す。
>(ええ、便利です)

>さて、皮肉でやる気無し……いつもの私ですね(違)

出たし快調だね(さらに間違っている。
>「勉強して、その程度の説教ですか」
 うん、そういう意味をこめていったんです。ただ、これだとちとストレート。
2-3日も続けて職員室に旅行するほどではないかも、です。

AZUKUNさん、どうもです。

>どもども。別ジャンルの板以来ですね、むたさん(3,4日くらい)

お世話になりました。
>線分ftさんに似てますが
 はいはい、どうぞ。

>「しっかり勉強したはずの先生なんだから、もっと手短かにまとめた説教できる>んじゃないんですか?」
 うーん、ストレート。

サインさん、どうもです。

>「ハァ・・その『勉強』を教えているのは、先生じゃないですか・・。教え方が>よければ、身につくんですがねぇ。」
 こちらもストレート。
 みんな性格いいんですねー。お兄さん(図々しい)は嬉しいです。
 
 ヒント(このままではないよ、こんな感じでという意味で)
「お前なんか屁とも思わねー!」
「なんだと!!」
「いや、失礼、屁と思う。」
 ではねーん。

 
むた (2005/03/29(Tue) 19:50:31)

消えそうだからあげとこう。

 
SHO ◆wZvmj0BI (2005/03/29(Tue) 21:43:01)

ども。最近書き込みをさぼってますね。すみません。
・「これって一種のいじめだよね…。」
・「じゃ、これから授業やりましょうよ。」
・「平均点が何点だったら、先生は褒めてくれるんですか?」
・「問題ムズすぎんだよ…。勉強したってできねぇよ。」
こんな感じで。

 
むた (2005/03/30(Wed) 00:33:23)

SHOさん、どもです。

>「これって一種のいじめだよね…。」
 まあ説教言う側は気持ちいいんだけど、言われる側にしてみたらね・・・。

>「じゃ、これから授業やりましょうよ。」
 おお、これはうまい。でも「よしやるぞ!」って言われたくないわw。

>「平均点が何点だったら、先生は褒めてくれるんですか?」
 かなーリ切れてますね。

>「問題ムズすぎんだよ…。勉強したってできねぇよ。」
 あ、限界超えててっぺんいっちまった。

 そうですね。もっと先生を見下した台詞です。12歳にして末恐ろしいむたさんは長じて口ほどにもない奴になりました。んではまた。


 
Yuko ◆XiUp6Whg (2005/03/30(Wed) 00:47:34)

むたさん、こんばんは。

先生「勉強しなさい。勉強すれば…」

「小学校の教師くらいにはなれますかね」
「先生のようにおえらくなれるんですね」

かな〜。


※注 小学校教師はもちろん重要な職業です。

 
むた (2005/03/30(Wed) 01:06:35)

正解が出ましたね。Yukoさん、さすがです。

正確には
先生「勉強しなさい。勉強すれば…」
むた「俺も教師くらいにはなれますかね・・・」

と苦笑いしながら脱力した感じでいったんです。言葉にするとたいしたことないんですが、実際にこの状況では先生切れます。
 結果職員室に呼び出されて先生が説教する言葉を隣の先生が聞いてうわさに尾ひれがつき・・・って感じで話はどんどん大きくなっていきました。
 で、担任→学年主任→副校長とむたさんは日々出世していきましたとさ。

追記:この後むたさんは中学受験の内申書を書いてもらえなかったことはいうまでもありません。





 
※ 問題中に使用されている人名、地域名、会社名、組織名、製品名、イベントなどは架空のものであり、実在に存在するものを示すものではありません。


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