またまたお教え下さい!
3人のママ (2004/05/23(Sun) 13:57:41)
こんにちは。またまたご教授願いたく存じます。
お恥ずかしいことに家族5人でまる1日考えたのですが、・・・。
長男の通う小学校の「さんすう」の授業で先生が出題したそうでして、月曜日には解答を提出しなければなりません。
昨日も晩御飯を作りながらふと考えていると、魚を焦がしてしまいました。
どうか、よろしくお願いいたします。(問題も作れないくせに、お尋ねしてばかりで本当に心苦しいです。)
・次の等式を数字を一つだけ動かして成り立たせてください。
62−63=1
動かすのは、数字です。
6 2 6 3 1
この5つのうちのどれかを動かしてください。
カナルシスト (2004/05/23(Sun) 14:05:26)
62の6を動かして2の6乗にする。
2の6乗は64なので63を引けば1。
でも、小学校の「さんすう」って指数使ったかな。
3人のママ (2004/05/23(Sun) 14:24:37)
え〜!!もうわかりはったんですか?(思わず京都弁が出てしまいました。)
初めまして。カナルシストさん、ご挨拶が遅れてすみません。有難うございます。
すごいです。瞬殺でしたね。私たちのまる1日は何だったんだろう?と思います。
仰るとおり、小学校では「指数」は習いませんがこの学校では全教科、普通の授業の中に「頭の体操」的な要素をちょこちょこと入れて「課題」とし、家庭学習を促せるようなプログラムを組んでいるんです。
でも、助かりました。わずか10分にも満たない間に・・本当に有難うございました。
これからもまずは子供一人だけで、それがダメなら親子共に最大限の努力をして、それでもダメならこちらに来させていただきますが、何卒よろしくお願いいたします。
ババロア (2004/05/23(Sun) 14:16:04)
カナルシストさんの答えで正解ですね。パズル/なぞなぞ系のNO.38307の文を参考にでも。それの問8の3番にこの問題が載っていますので。
3人のママ (2004/05/23(Sun) 14:33:08)
ババロアさん、有難うございます。そして、すみませんでした。
よ〜くサーチしてからお尋ねするべきでした。
以後、気をつけます。
ご両人さん、とにもかくにもお世話になりました。
※ 問題中に使用されている人名、地域名、会社名、組織名、製品名、イベントなどは架空のものであり、実在に存在するものを示すものではありません。