問題。
ぷよ (2002/09/21(Sat) 19:41:44)
え〜、ひさびさに出題です。
似たような形の問題がいくらかあるのでかぶってないことを祈りつつ・・・
問題です!!(じゃじゃん!!
1−6=2
4−2=1
5−3=0
この3つの式が成立するとき、
「(10×2)/26」はいくらでしょう?
(注:10×2は分子、26が分母。かっこに意味はないです。)
=====================================
今回のはけっこう自信作。(瞬殺だったら悲しい・・・。)
更新は遅くなるかもしれないので、あしからず。
すも (2002/09/22(Sun) 02:38:53)
質問します。
サイコロは関係ありますか?
ぷよ (2002/09/22(Sun) 21:44:57)
すもさん、サイコロは関係ないです。
注の補足をすると、
10×2
―――――― = ?
26
って、ことです。(最初からこう書けよ
ぷよ (2002/09/23(Mon) 22:50:52)
あげついでにヒント!
ヒント1:「1−6=2」は「いちひくろくは(いこーる)に」とは読みません。
でも、読み方を変えてひらがな表記にするとわかる、というタイプで
はないですよ。
ぷよ (2002/09/24(Tue) 23:20:25)
ヒント2:ヒント1についてもう少しつっこんで言うと・・・
問題の3つの条件は数式ではないということです。
つまり、「−」は「マイナス」の意味ではないし、それに・・・・・
とまあ、ヒント2はこの辺までですね。
ヒント3で、もっと核心をついたものを書きたいと思います。
(それまでに正解者がでなければのことですが・・・。)
えー、レスの少なさにちょっと不安です。
ほんの数分でいいので考えてみてくださいね〜。
◆ちょっと補足。m(_ _)m◆
前のカキコで『「いちひくろくは(いこーる)に」とは読まない』と書きま
したが、これは全体でのことで、読み方が↑の読み方で正しい部分もありま
す。ただ、ヒント1はヒント2とおんなじことを言ってるつもりなんですけ
どね。
ぷよ (2002/09/25(Wed) 22:50:55)
・・・更新されてないっすね。
これだけされてないと考える方にはかなり無理がある問題のような気がしてきました。
ってなわけで、今回でヒントも最後にして、明日、正解者が出ても出なくても、答えを
発表したいと思います。それでは最後のヒント・・・
_____ _
ヒント3:式を追加すると、1−5=3 (ただし、6=9)
これら4つの条件式、実はそのまんまです。
3つ(4つ)の式の意味がわかった人へ
ヒント4:どんなふうに並んでいるのかというと、順番どおりです。ただ、途中で段が
変わっているだけです。「1−6=2」からわかると思います。
(ここが問題としてふさわしくないかもしれませんね。そんなん思いつくわ
けない!と言われれば終わりですし・・・・。)
あと、「×」はこのままではどうしようもありませんよ。
ぷよ (2002/09/26(Thu) 22:12:25)
え〜、いちおう答えを発表します。
1−6=2 1−6=Z _____
4−2=1 → 4−2=I 1−5=3 → E=5−1
5−3=0 5−3=O
っていうのを表していました。
これは、
12345 123456
1ABCDE 1AFKPUZ
2FGHIJ もしくは 2BGLQV など
3KLMNO 3CHMRW
4PQRST 4DINSX
5UVWXY 5EJOTY
6Z
という表に対応していました。
そして、
10×2
―――――― = ?
26
についてですが、「×」→「X」とすると、X=4−5なので、
104−52
―――――――― = 4−2 = 1
26
ということでした。
・・・・・・どうでしょう? やっぱり、かなり無理のある問題でしょうか??
もし良かったら感想をお願いします。(ダメだし大歓迎!)
※ 問題中に使用されている人名、地域名、会社名、組織名、製品名、イベントなどは架空のものであり、実在に存在するものを示すものではありません。